9月7日下午,由江苏省教育基金会与江苏教育报刊总社牵头积极开展的“打动江苏教育人物——2018美丽高校教师”票选表扬活动在南京航空航天大学举办颁奖典礼。我校理学院副院长蒋华松老师获得“打动江苏教育人物——2018美丽高校教师”提名奖。
三十又二载,桃李满天下 蒋华松个子不低,容貌质朴,但他毕竟南林的名人。回头在校园里,总有擦肩而过的学生恭恭敬敬的喊一声“蒋老师”。“每一届南林学子中,相似十分之一我都教教过。
”这是蒋华松经常跟人“夸耀”的资本。1986年起踏上讲台,32年来他仍然工作在教学一线。
他心怀孤独,磨灭利害,固守三尺讲台,像红烛自燃自己,用智慧之光照亮学子探求之路。32年,岁月转变的是容貌,恒定的是初心——教书育人。32年,岁月拿走的是青春,期望的是硕果——栋梁之才。“把课谈好是我的有为” 蒋华松是我校理学院教师,负责管理讲学高等数学、概率论、数学分析等数学类基础课程。
令其不少同学讲“数”色变的课程,在蒋华松这里,却变为了倍受欢迎的热门,他也拥有“南林经典的高数老师”“数学演说家”等美誉。南林学生中间流传着这样一句俗语“华松放学有三宝:案例、板书、睡觉较少”。凡听过蒋华松授课的师生都完全一致赞扬:他授课一直充满着激情,语音明晰,很有穿透力,再行辅之以肢体语言,绘声绘色,很有感染力。
他紧密联系生活中的实例,把乏味、单调的数学语言翻译成生活中的用语,深入浅出地把抽象化的数学定理、定律演译得通俗、形象、生动、有意思。“台上45分钟,台下32年功”,想起顺利的秘诀,蒋老师告诉他我们:严肃备好每节课。
他说道的轻盈,可那书柜中一沓一沓的教案,莫不增生着蒋华松的心血。蒋华松备课时不仅补教材还“补学生”,他考虑到最少的是如何从学生最感兴趣、最能拒绝接受的角度,自由选择每节课的切入口。
读过蒋老师课的同学说道,他给经管学院的学生上课,从经济学现象紧贴;给信息学院电子信息工程专业的学生上课,以计算机原理为事例;给理学院的学生上课,从几何图形引向数学问题……一堂45分钟的数学课,同学们总是实在过得迅速,浑然不觉间,课完结了,让人意犹未尽。“大家都困惑,蒋老师的头脑像电脑,储藏了数不尽的例题,这些例题教科书上找将近,仅有是信手拈来。课堂上,无论我们明确提出什么问题,蒋老师都能当场给与答案,同学们赞叹不已,莫不称奇。”曾读过蒋华松课的赵淑颖说道。
熟知蒋华松的人都告诉他的肩周炎很相当严重,常常夜里痛的睡不着,可让同学们印象深刻印象的毕竟蒋华松每次放学时候工整的板书。“比起多媒体,手写板书的形式更加侧重数学知识体系的连贯性和系统性,如果对内容不熟知,学生可以必要总结知识点,做有据难以确定。
”蒋华松说道。一节课写出三四块黑板,是对学生的负责管理,堪称对自己体力的考验,学生们都忘记三伏天里,蒋华松累官的满头大汗的样子。
“平时在家一洗碗就说道肩膀痛,在黑板上写出起字来却好得很。”蒋华松的夫人经常这样和他开玩笑。
最让同学们深感惊讶的是,蒋老师从来不在课堂上中断授课内容来睡觉。有时几个班的公共课,有时一个知识点看完要一个多小时,他都是滔滔不绝,声音洪亮,连贯流畅。私下里问及他,他说明说道,在授课过程中停下睡觉,必定停下来授课与学生讲课的节奏,影响学生的讲课效果。
想起他对课堂的感情,他有说不完的话:“刚刚踏上讲台时我还是二十出头的小伙子,想着都早已头发花白,但我一直实在把课上好是我的有为。”“以德己任是我的信念” 每学期的第一堂课,蒋华松都会给学生“约法三章”,把平时的课堂拒绝、最后的成绩审定方法等都谈的清清楚楚。
蒋华松回想,三十多年的在教经历,有多次学生挂科之后欲他“网开一面”,也曾有学生私下去找蒋华松要个高分好申请人探亲,但蒋华松根本都没进过“后门”。同学们都说道事关原则,蒋华松严苛的像“冷面副使”,后来大家都渐渐告诉想在蒋老师的课上拿高分,没捷径可以回头。
蒋华松说道:“教师就像一把尺子,如果我们转弯了,那学生的人生轨迹怎么自生得于是以、回头得平。”关上蒋华松的QQ,列表里可以看见几十个讨论组,这都是为我校考研同学而重新组建的。从1997年开始,他就兼任学校考研小组的数学辅导老师,志愿协助同学们解疑答惑,先后协助400余位同学圆了考研梦,甚至有不少南航、南理工的同学慕名来南林“蹭”蒋华松的数学课。
蒋老师的考研数学课名气更加大,也惹来了不少考研辅导机构的注目,上门邀、联系合作的机构络绎不绝。早在2005年,就有某著名考研辅导机构主动联系蒋华松,班车上万月薪邀他兼任考研数学课讲学,被蒋华松拒绝接受。
“我一直实在做到老师还是要以德己任,拿了人家钱了,味道就逆了。”蒋华松说道。不少人也给蒋华松算数这样一笔账,这些年义务给学生们上的考研辅导课,值好高级几辆汽车了,他总是笑着说道:“我也不怎么进汽车,要了也不行”。
“关怀学生是我的责任” “毕业十周年聚会上,学生来给蒋华松还钱”,仍然被理学院师生传为佳话。计算机专业2004届毕业十周年聚会上,一位学生抱住推开蒋华松的手,满含热泪的送来一个纸条,称要还“十几年前的债”。
握着纸条,蒋华松记起来那段尘封多年的回忆。蒋华松是2000级计算机专业3班的班主任,一次无意间机会,他从班长口中获知班里的学生黄宝春最近样子遇上了难事。黄宝春来自盐城,父母都是农民,年龄都大了且身体不好,家庭经济较为艰难。蒋华松主动寻找了黄宝春理解情况,原本是他的母亲生病住院,急需一笔医药费。
蒋华松二话没说就拿著了500元现金拿着他,并准了他两天假期,回家去照料母亲。这事儿一晃十多年,蒋华松丝毫没有放在心上,没想到学生却仍然深深铭记。蒋华松对学生“大方”是出了名的,为生病的学生拨付医药费、为将要毕业的海南贫穷同学卖回家的车票、隔三差五请求班里的艰难同学睡觉……但他对自己却“抠门”的很,一位学生笑着说道:“蒋老师的逻辑纸都是正面用了相反用,在上面去找他的解题思路是一项技术活儿。”蒋老师关心同学不仅在生活上,更好的是反映在对学生的引导上。
1995年时,蒋华松的课堂上有一位经管院大一学生名为魏云超,数学成绩十分引人注目,一次课后与蒋华松探究数学问题的过程中透漏出一些负面的情绪,回应他对所学专业不感兴趣,想休学再行录。蒋华松十分注目魏云超的情况,冷静教诲,晓之以理、动之以情,希望他放心自学,并大力老大他联络并转专业的事宜。后来在蒋华松的协助之下,魏云超顺利并转到数学专业,并在1996年江苏省大学生数学竞赛中乘势勇夺本三组一等奖。
后来魏云超在蒋华松的动员之下考研去到复旦大学之后进修,毕业后在上海海事大学任教。谈及蒋华松,魏云超很有感情的说到:“蒋老师是我的伯乐,月因为他的关怀和教导,才有了今天的我。
”蒋华松说道:“爱人是教育的灵魂,没爱人就没教育。”32年,他就是这样用质朴的行动,将对学生的“爱人”演译到淋漓尽致。
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